- Деталі
- Автор: Skirchak Vladislav
-
Категорія: Uncategorised
-
Опубліковано: 15 Листопад 2024
-
Перегляди: 7651
Спеціальність G9 ПРИКЛАДНА МЕХАНІКА Освітньо-професійна програма
«ІНЖИНІРІНГ ТА ТЕХНОЛОГІЇ НЕРОЗ’ЄМНИХ З’ЄДНАНЬ»
Рівень освіти – фаховий молодший бакалавр
Кваліфікація – фаховий молодший бакалавр з прикладної механіки
Спеціальність «ІНЖИНІРІНГ ТА ТЕХНОЛОГІЇ НЕРОЗ’ЄМНИХ З’ЄДНАНЬ» готує фахівців, які застосовують зварювальні технології а також сучасні технології з’єднання матеріалів.
Спеціальність має широку спрямованість: машинобудування, оборонно-промисловий комплекс, паливно-енергетичний комплекс, металургійний комплекс, будівництво, агропромисловий комплекс та інше, оскільки майже скрізь застосовуються зварювальні технології, на всіх промислових підприємствах є окремі підрозділи, які займаються проектуванням та виготовленням різного типу зварних конструкцій, ремонтними зварювальними роботами.
ОСНОВНОЮ ПЕРЕВАГОЮ цієї освітньої програми є унікальне поєднання традиційних базових зварювальних технологій із сучасними інноваціями, що вирізняється інтеграцією стандартних технологій з передовими досягненнями у зварювальному виробництві.
Інжинірінг у сфері зварювальних технологій і зварювального виробництва охоплює вибір оптимальних методів з’єднання, залежно від вимог до міцності, надійності, герметичності, економічної ефективності, розробку та оптимізацію процесів з’єднання, вибір відповідних матеріалів та обладнання.
ВИПУСКНИК КОЛЕДЖУ З ДАНОЇ ОПП МОЖЕ:
- Проєктувати зварні конструкції:
- Розробляти проекти зварних виробів, враховуючи вимоги до міцності, надійності та технологічності.
- Виконувати зварювальні роботи:
- Застосувати різні технології зварювання (електричне, газове, аргонодугове) для виготовлення та ремонту металевих конструкцій.
- Виконувати контроль якості зварних з'єднань, включаючи візуальний та неруйнівний контроль (ультразвуковий, рентгенівський).
- Розробляти технологічні процеси виготовлення зварних конструкцій, оптимізувати технологічні процеси зварювання, включаючи вибір матеріалів і режимів зварювання.
- Аналізувати матеріали, конструкції та процеси на основі законів, теорій та методів математики, природничих наук і прикладної механіки.
- Здійснювати оптимальний вибір технологічного обладнання, інструментів, технічних комплексів, мати базові уявлення про правила їх експлуатації.
- Застосовувати комп'ютеризовані системи проєктування (CAD, САМ, CAE) та спеціалізоване прикладне програмне забезпечення для вирішення технологічних завдань.
- Відтворювати механічні об'єкти, конструкції, та механізми у вигляді проєкційних креслень та тривимірних геометричних моделей.
- Застосовувати відповідне комп'ютерне програмне забезпе чення для вирішення типових професійних завдань прикладної механіки.
- Використовувати нормативні та довідникові матеріали, стандартні методики у зварюванні, конструкторську і технологічну документацію.
- Організовувати роботу відповідно до вимог охорони праці, безпеки життєдіяльності та охорони довкілля.
СФЕРИ ДІЯЛЬНОСТІ
Випускник може працювати в таких сферах:
- Машинобудування;
- Автомобільна, суднобудівна, авіаційна промисловість;
- Будівництво;
- Агропромисловий комплекс;
- Добувна промисловість;
- Комунальне господарство;
- Та ін...
Первинні посади, на яких можуть працювати випускники спеціальності «Інжинірінг та технології нероз’ємних з’єднань»
Технік – технолог; Майстер дільниці; Майстер виробничого навчання; Контролер зварювальних робіт; Технолог- конструктор зварювання; Нормувальник зварювальних робіт та інші.
МОЖЛИВІСТЬ ПОДАЛЬШОГО НАВЧАННЯ
Випускники за бажанням можуть продовжують навчання за скороченим навчальним планом у різних ВНЗ України.
- Криворізький національний університет;
- Дніпровський державний технічний університет;
- Київський політехнічний інститут;
- Запорізький державний технічний університет;
- та інші.
Майбутнє в людини, що отримає диплом, досить перспективне.
- попит на ринку праці як в Україні, так і за кордоном (Європа, Америка, Канада);
- отримання місця роботи в Кривому Розі, навіть без досвіду роботи;
- порівняно високі заробітні плати.
- Деталі
- Автор: Skirchak Vladislav
-
Категорія: Uncategorised
-
Опубліковано: 15 Листопад 2024
-
Перегляди: 9480
СПЕЦІАЛЬНІСТЬ
G9 «ПРИКЛАДНА МЕХАНІКА»
Освітня програма
«ТЕХНІЧНЕ ОБСЛУГОВУВАННЯ І РЕМОНТ ПІДПРИЄМСТВ ГІРНИЧО- ЗБАГАЧУВАЛЬНОГО КОМПЛЕКСУ»
ОСВІТНЯ КВАЛІФІКАЦІЯ - Фаховий молодший бакалавр з прикладної механіки КВАЛІФІКАЦІЯ - «технічний фахівець-механік»
Інформація про голову циклової комісії
Спеціальність має широку міжгалузеву спрямованість. Основною перевагою даної освітньої програми є тісне поєднання зварювальних технологій та технологій машинобудування.
ОПП «Технічне обслуговування і ремонт підприємств гірничо-збагачувального комплексу» спрямована на підготовку фахівців з професійними компетентностями технічної підготовки машинобудівного та зварювального виробництва та вирішення практичних завданьвиробництва, експлуатації та обслуговування широкої номенклатури технічних систем, зварних конструкцій, машин і устаткування, робото-технічних засобів та комплексів з використанням комп’ютеризованих систем проектування, підготовки виробництва.
Фахову підготовку технічних фахівців-механіків в Гірничо-електромеханічному коледжі забезпечує «Комісія зварювальних та загально технічних дисциплін».
ОБ'ЄКТИ ВИВЧЕННЯ ТА/АБО ДІЯЛЬНОСТІ: конструкції, машини, устаткування, апарати, механічні системи та комплекси, процеси і технології їх виготовлення, монтажу, експлуатації та ремонту
ВИПУСКНИК КОЛЕДЖУ З ДАНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ МОЖЕ:
-
Аналізувати матеріали, конструкції та процеси на основі законів, теорій та методів математики, природничих наук і прикладної механіки.
-
Здійснювати оптимальний вибір технологічного обладнання, інструментів, технічних комплексів, мати базові уявлення про правила їх експлуатації.
-
Відтворювати механічні об'єкти, конструкції, та механізми у вигляді проєкційних креслень та тривимірних геометричних моделей.
-
Застосовувати відповідне комп'ютерне програмне забезпечення для вирішення типових професійних завдань прикладної механіки.
-
Використовувати нормативні та довідникові матеріали, стандартні методики, конструкторську і технологічну документацію.
-
Використовувати теоретичні знання й практичні навички для оволодіння основами комп’ютерного проєктування технологічних процесів.
Випускники за бажанням продовжують навчання у різних ВНЗ України.
Державний вищий навчальний заклад
- «Криворізький національний університет»;
- Дніпровський державний технічний університет;
- Національний технічний університет України «Київський політехнічний інститут»;
- Запорізький державний технічний університет;
- та інші.
Майбутнє в людини, що отримає диплом, досить перспективне.
- попит на ринку праці як в Україні, так і за кордоном (Польща, Чехія, Німеччина, Америка, Канада);
- отримання місця роботи в Кривому Розі, навіть без досвіду роботи;
- порівняно високі заробітні плати.
- Деталі
- Автор: Skirchak Vladislav
-
Категорія: Uncategorised
-
Опубліковано: 08 Червень 2025
-
Перегляди: 2627
- Деталі
- Автор: Skirchak Vladislav
-
Категорія: Uncategorised
-
Опубліковано: 08 Червень 2025
-
Перегляди: 2627
- Деталі
- Автор: Skirchak Vladislav
-
Категорія: Uncategorised
-
Опубліковано: 03 Червень 2025
-
Перегляди: 230
Діти з цукровим діабетом у навчальному середовищі: поради для педагогів та вихователів
Матеріал підготовлено дитячим ендокринологом Наталією Заболотньою з метою підвищення обізнаності шкільних працівників, вихователів та батьків щодо особливостей догляду, навчання та безпеки дітей, хворих на цукровий діабет.
Що таке цукровий діабет?
- Це хронічне захворювання, при якому організм не виробляє достатньо інсуліну.
- Інсулін — гормон, що допомагає засвоювати глюкозу.
- Без належного контролю може призводити до тяжких ускладнень.
Симптоми у дітей
- Постійна спрага
- Часте сечовипускання
- Підвищений апетит зі зниженням ваги
- Стомлюваність, дратівливість
- Свербіж шкіри, інфекції
Типи діабету
- І тип — інсулінозалежний, найбільш поширений у дітей.
- ІІ тип — частіше у дорослих, але трапляється й у дітей.
Ускладнення
- Порушення зору
- Ниркова недостатність
- Гіпоглікемічна кома
Гіпоглікемія: небезпечний стан
Важливо: при перших симптомах "гіпо" — негайно дати дитині солодкий сік або цукор.
Симптоми "гіпо":
- Слабкість, тремтіння
- Дратівливість, пітливість
- Зниження координації, зору
- Можлива втрата свідомості
Роль вчителя
- Знати симптоми "гіпо"
- Забезпечити можливість перекусити на перерві
- Налагодити контакт із батьками
- Допомогти дитині не соромитись особливих потреб
Поради для колективу
- Вчитель фізкультури має знати про стан дитини
- Працівники їдальні повинні бути поінформовані
- Наявність глюкози в медкабінеті
Повну версію матеріалу можна завантажити у форматі PDF.